学习毛泽东思想，争做做新时代的优秀青年

本学期，我们学习了毛泽东思想概论，我有如下的体会。《毛泽东思想概论》是理论联系实际的一种学说。它有着两个方面的内容：第一，是史论结合的问题。毛泽东思想深深扎根于中国沃土之中，它的产生和发展以及成为中国革命和建设的指导思想过程，也是近现代中国面貌发生翻天覆地变化的过程。第二，则是与现实结合的问题。毛泽东思想是发展的学说，它是以毛泽东为主要代表的中国共产党人，根据马克思列宁主义的基本原理，对中国长期革命与建设实践中的一系列独创性经验作了理论概括，形成的适合中国情况的科学的指导思想。

毛泽东思想这门课程对于帮助青年学生树立正确的世界观、人生观、价值关和深入贯彻学习“三个代表”思想都具有重要意义。牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，而树立和坚持正确的世界观、人生观、价值观是一个非常艰苦的过程，必须要有足够的毅力，坚持不懈的努力，日积月累。才能完成。只有树立了正确世界观、人生观、价值观，才能成为像毛主席所说的一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个有益于人民的人。不管是毛泽东思想的“全心全意为人民服务”，还是江泽民同志的“三个代表”重要思想，都要求我们大学生要以人民跟国家的利益为重，始终要把民族和国家的利益作为根本点，个人利益必须无条件服从集体利益和国家利益。学习了理论知识，我们还需要用实际行动去完成，践行毛主席的“理论与实践相结合”的优秀思想。作为一名大学生，要想成为21世纪的合格人才，必须跨出校门、步入社会、并积极投身社会；把自己所学的理论知识应用于实践，从实践中不断分析、总结，从而提高自身解决问题的能力。现在国家正是发展经济的时候，但是缺少高尖端人才，而我们就应该努力提升自身素质与思想境界努力提高自身的知识修养，增强自身的人格塑造，并把学到的知识和塑造的人格有机融合到全面建设小康社会的伟大实践中去。

通过这个学期对毛泽东思想的学习，我对毛泽东思想有了更深刻的认识，我的思想觉悟也有了很大的提高，认清了自己的使命，明确了自己的目标，在今后的学习和生活中，遵循科学发展、实事求是，认真做好自己的每一件事，将报效祖国和人民作为目标，努力前行。

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